"Ich verliere meine geistige und körperliche Gesundheit": Der Ausbruch einer Lehrerin, als sie nach 12 Jahren die Schule verlässt - Curioctopus.de
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"Ich verliere meine geistige und körperliche Gesundheit": Der Ausbruch einer Lehrerin, als sie nach 12 Jahren die Schule verlässt

08 März 2021 • Von Barbara
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Unterrichten ist viel mehr als nur ein Job wie so viele andere: Es sollte eine echte Berufung sein. Deshalb ist nicht jeder dafür geeignet, und oft merken sie, wie hart es Tag für Tag ist. Es ist wahr: Es gibt keinen Mangel an Zufriedenheit und wenn man einen guten Job macht, kann man großartige Dinge und großartige Menschen aufbauen. Aber selbst die motivierteste Person der Welt kann ihre Meinung ändern.

Das beweist Jessica Gentry, eine 34-jährige Kindergärtnerin aus den Vereinigten Staaten, die sich nach 12 langen Jahren in ihrem ehrenwerten Beruf dazu entschlossen hat, ihre Sichtweise zum Thema Unterrichten zu veröffentlichen. Ihr äußerst aufrichtiger Ausbruch über die Gründe, die sie zum Aufhören veranlassten, hat tausende von Reaktionen hervorgerufen, und aus diesem Grund ist es interessant, mehr darüber zu erfahren.

Hätten Sie jemals den Mut, den Beruf, den Sie immer mit Leidenschaft und Hingabe ausgeübt und geliebt haben, hinter sich zu lassen? In Jessicas Fall war es genau so: Die junge Lehrerin lehnte nicht einen Saison- oder Übergangsjob ab, sondern eine ganze Karriere. Die Gründe? Viel komplexer als wir denken, ob wir mit ihnen übereinstimmen oder nicht.

Fangen wir damit an, dass es keine Entscheidung war, die vom wirtschaftlichen Aspekt diktiert wurde, auch wenn es bei näherer Betrachtung vielleicht leicht zu glauben wäre. Zunächst einmal wird Jessica wegen ihrer Eltern keine Lehrerin mehr sein. Was soll das bedeuten? Ganz einfach: Laut dieser ehemaligen Lehrerin haben sich nicht die Kinder verändert, sondern die Eltern, die ihre Einstellung geändert und ihre Aufmerksamkeit geopfert haben, um sich den Kleinen zu widmen. Arbeit, soziale Netzwerke, immer mehr virtueller und begrenzter Austausch: Die Situation ist nicht mehr so wie vor Jahren, und das hat unweigerlich Auswirkungen auf Kinder und Schule.

Gerade über die Beziehung der Jüngsten zur Technologie sagte Gentry weiter, dass "sogar die Schule, die immer mehr technologisiert und darauf erpicht ist, die Kinder zu technologisieren, dazu beiträgt, die Grundlagen menschlicher Beziehungen und des Lernens zu vergessen". Es ist schwer, ihr diesen Aspekt vorzuwerfen: Man muss sich nur umsehen, um zu sehen, dass immer mehr Kinder vor ihrer Zeit Zugang zu Geräten haben, die letztlich und laut präzisen Studien Schaden anrichten.

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Dieselben Schulen, so Jessica, glauben, im Recht zu sein, indem sie alles in den technologischen Fortschritt investieren und darauf setzen, auch wenn dies dem "klassischen" Frontalunterricht, der im Klassenzimmer und ohne den Einsatz elektronischer Hilfsmittel stattfindet, Zeit wegnimmt.

 

Bei all dem wird die Lehrer-Eltern-Beziehung immer komplexer und ungleicher. Der Ausbruch der Lehrerin ging genau in diese Richtung. "Wir Lehrer sind den Eltern zu sehr ausgeliefert", schrieb Gentry. "Ich bin an den Punkt gekommen, an dem ich von Eltern harsch kritisiert wurde, weil ich Nein zu ihren Kindern gesagt habe, und mir gesagt habe, dass ich es unter keinen Umständen tun sollte."

All diese Motivationen führten dazu, dass Jessica Gentry einen wahren geistigen und körperlichen Zusammenbruch an sich selbst erlebte. Der Einsatz ohne Anerkennung, das Sammeln einer Frustration nach der anderen, führt zu Stress, besonders wenn man keine Unterstützung erhält, auch nicht von Kollegen oder Vorgesetzten. Deshalb beschloss Jessica, trotz ihrer enormen Leidenschaft, Hingabe und Ehrlichkeit, aufzugeben. Das ist nicht nur eine persönliche Niederlage, sondern eine für die Lehre im Allgemeinen, denn die 34-Jährige ist sicher nicht die Einzige, der es so geht.

 

Das zeigen die tausenden von Reaktionen, die der Beitrag erhielt, die meisten davon in voller Unterstützung für Jessica Gentry. Eine Unterstützung, die so stark ist, dass sie die junge Frau motiviert, vielen anderen Lehrern wie ihr eine Stimme zu geben, in der Hoffnung, eine echte Veränderung zu bewirken.

Was halten Sie von diesem Ausbruch? Ist das Schulsystem in dem Zustand, den sie beschreibt?

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